Das Lesegütesiegel
Neuigkeiten
01.10.2026 Einreichung für Volksschulen, inklusive Schulformen der Primarstufe und Sonderschulen jetzt möglich!
Das bundesweite Lesegütesiegel geht in die 3. Runde: Volksschulen sind eingeladen, im Zeitraum vom 1. Oktober bis 27. November 2026 für das Lesegütesiegel „Lesen. Deine Superkraft“ einzureichen. Der Kriterienkatalog für die Einreichung im Schuljahr 2026/27 kann hier aufgerufen werden.
10.09.2026 Informationsveranstaltung zum Lesegütesiegel für Mittelschulen
Drei Termine zur Auswahl für Schulleitungen und Lehrpersonen, die sich mit dem neuen Kriterienkatalog für Mittelschulen einschließlich inklusiver Schulformen auf eine Einreichung zum bundesweiten Lesegütesiegel vorbereiten und Leseförderung an ihrem Schulstandort weiter voranbringen wollen.
- Dienstag, 20. Oktober 2026, 14:00-15:00 Uhr
- Mittwoch, 21. Oktober 2026, 15:00-16:00 Uhr
- Donnerstag, 22. Oktober 2026, 16:00-17:00 Uhr
Teilnahmelink: https://bildung-video.zoom.us/j/66143973757?pwd=uwFFG99skhrBegdiADwitffVevzTKo.1
18.06.2026 68 Volksschulen wurden ausgezeichnet!
Am 18. Juni 2026 zeichnete Bundesminister Christoph Wiederkehr 68 Volksschulen aus
allen Bundesländern mit dem bundesweiten Lesegütesiegel „Lesen. Deine Superkraft“
aus. Wir gratulieren sehr herzlich!
Hier geht es zu den ausgezeichneten Lesegütesiegel-Schulen
Das bundesweite Lesegütesiegel – mehr als ein Gütesiegel
Das bundesweite Lesegütesiegel zeichnet Schulen aus, die die Lesekompetenz und Lesemotivation ihrer Schülerinnen und Schüler mit vielfältigen und evidenzbasierten Maßnahmen fördern. Gleichzeitig ist das Lesegütesiegel mehr als eine Auszeichnung: Der zugrunde liegende Kriterienkatalog unterstützt Schulen dabei, ihre Stärken zu erkennen, Entwicklungspotenziale sichtbar zu machen und die Leseförderung gezielt weiterzuentwickeln. Damit bietet er einen praxisnahen Wegweiser für wirksame und nachhaltige Leseförderung – unabhängig davon, ob eine Einreichung geplant ist.
Das bundesweite Lesegütesiegel wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung in enger Zusammenarbeit mit den Bildungsdirektionen und unter breiter Einbindung weiterer Leseexpertinnen und Leseexperten verschiedener Institutionen entwickelt.
